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《她的日常,被看見的重量》期間凝視展覽開幕中

《她的日常,被看見的重量》期間凝視展覽開幕中
COLLAGE EXHIBITION × UPCYCLING
期間凝視展覽開幕中
《她的日常,
被看見的重量》
拼貼共創展覽回顧 × 縫紉再製行動
從塑膠袋、地方生活與女性身影,展開一場仍在進行的共創
在新北市樹林圖書館的展覽空間裡,這件作品並不是被一次完成的。
它比較像是被慢慢帶進來的。從材料、身體與日常經驗開始,一點一點進入展場,也在不同人的參與之中,逐漸形成現在的樣貌。
01
一件作品,是如何被慢慢帶進來的

從參與「太陽能飛行博物館」計畫開始,在楊志雅老師的串聯之下,材料、身體與日常經驗,一點一點進入這個空間。

而在這之後,行動並沒有停留在展場。

我們開始往地方延伸,串連綠點志工、在地團體與校務志工,從回收塑膠袋的收集、分類,到材料測試與拼貼方式的嘗試,經歷了一段大大小小的準備工作。

在作品成形之前,我們反覆經歷
熨燙溫度不對,塑膠袋變形或破裂。
材質過薄,拼接後不夠牢固。
色塊彼此混雜,圖像難以被辨識。
也在反覆嘗試中,慢慢摸索出材料能夠承受的方式。
這些看似細碎的過程,
一點一點累積出一個條件。
讓《她的日常,被看見的重量》得以被推出,不只是作為一件作品,而是一段由不同人共同完成的行動。
02
塑膠袋被重新分類之前

共創現場一開始,並不是創作,而是分類。

共創帶領
色彩創作|簡朵優老師、玉子燒老師
縫紉再製|王秀梅老師、宋瑞娥老師

大家把一袋一袋的塑膠袋倒出來。

每一只塑膠袋,都帶著使用過的痕跡
有些剛用過,還帶著氣味。
有些被折得很小,邊角已經泛白。
有些印著店名,有些只留下顏色。

紅色不只是一種紅。

有偏橘的、偏暗的、帶條紋的,甚至連提把上的紅色條紋寬窄,也開始被拿來比較。

「這個一看就是早餐店的。」
「這個應該是市場裡那家肉攤的。」
在還沒開始拼貼之前,
一種屬於地方的辨識系統,已經先出現了。
03
顏色的缺席,也是一種訊號

當大家開始尋找「藍色」時,現場出現了一點停頓。

藍色,很少
那種接近畫中頭巾的藍,幾乎找不到。最後拼上的,是一種略顯突兀的藍,就像顏料在現實生活中,並不平均存在。

而在繪畫史中,藍色往往帶著某種特殊性。它曾經稀缺,也經常被賦予主體的重要位置。

這樣的稀少,也讓作品中的女性角色,在觀看時被凸顯出來。
白色,也是如此
乾淨、大片、沒有印刷的白色塑膠袋,在市場裡幾乎不存在。那件在畫中純淨的衣服,在現場也因此變得稀缺而醒目。
我們原本只是在找顏色,
卻也開始看見:
顏色如何被生活中的材料條件所限制。
04
她,在討論之中慢慢出現

作品以〈戴珍珠耳環的少女〉與〈市場口〉中的女性形象為原型。

但她不是被直接「做出來」的。

她是在一次次生活對話裡,被慢慢拼出來的。
選材料時,現場不斷出現的話
「東東麵包最近又漲價了。」
「那間水果行要下午去,買到的比較甜。」
「過年還是會去買那家肉乾。」

這些話不是作品預先設定的主題,卻在選材料的過程裡不斷出現。

於是,作品裡的「市場」,
不再只是一個圖像,
而是正在發生的生活。

她也不再只是被凝視的女性形象。

她是那些在採買、搬運、計算與照顧之間,
持續讓日常運作的身體。
05
拼貼,是一種重新排列關係

當塑膠袋被熨燙、壓平、拼接,它們失去原本的功能,卻開始承載別的東西。

重量,也開始改變。

那些原本可以被隨手丟棄的材料,
在被重新排列之後,開始變得不那麼容易被忽視。

而人也一樣。

在共同製作之中,每一個人不再只是個別的使用者,而成為彼此連結的行動者。

拼貼不只是把材料放在一起。
也是重新思考,人、物件與地方生活之間的關係。
06
作品完成之後,我們要把它拆開
5月9日|縫紉再製行動
時間|09:30-11:30
帶領|王秀梅老師、宋瑞娥老師

這件作品,不會被完整保留。

我們將把已經完成的拼貼拆解,再重新縫製成可以被使用的袋子。

剪開的那一刻,
作品會消失一部分,
但也會進入另一種存在。
有人可能會把它帶回市場。
也有人可能會繼續在袋子裡,裝進新的物品與生活。
作品的消失,不一定是結束。
也可能是它重新回到生活的方法。
07
一個還在進行中的提問

如果拼貼,是一次「看見」,那麼再製,或許就是一次「選擇」。

作品留下的問題
01我們如何使用?
02我們是否選擇留下?
03我們是否願意再次拾起?
這些問題,不會在展場裡被回答。
它們會跟著被拆解、被縫製、被帶走的材料,繼續進入之後的生活。
展覽與行動資訊
展覽名稱|《她的日常,被看見的重量》
展覽場域|新北市樹林圖書館
色彩創作|簡朵優老師、玉子燒老師
縫紉再製|王秀梅老師、宋瑞娥老師
樹林社區大學|拼貼共創展覽 × 縫紉再製行動
SHULIN COMMUNITY COLLEGE

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